Eleven ifråga undervisas mestadels i en mindre grupp på skolan för elever med inlärningssvårigheter. För två år sedan fick han en ny lärare i samband med att han började årskurs 4 och det är då föräldrarna upplever att sonens undervisning och kunskapsutveckling började försämras.
Vid ett besök i skolan tyckte mamman att skolsalen såg ut att ha förvandlats till ett lekrum. Föräldrarna menar att de fick höra att målen för sonen inte främst var kunskapsinriktade utan gick ut på att få veta vad han kunde och utifrån det bygga undervisningen. Dokumentation som föräldrarna anser att skolan redan borde ha samlat på sig under de föregående läsåren. De anser nu att sonen snarare tappat kunskaper än att han har utvecklats och att många av hans kunskapsmål upprepats år efter år utan att energi lagts på att hjälpa honom att uppnå dem.
Hässleholms kommun har nu, som ansvarig för verksamheten, till den 16 december på sig att svara på föräldrarnas kritik till Skolinspektionen.