Moderaterna vill dela upp Bromölla i tre klasser

Jag kan tycka det är bra att i vissa ämnen göra indelning efter behov och förmågor. Och jag tycker att mindre undervisningsgrupper är helt ok. Men indelning utifrån klass och prestation blir både konstig och krånglig.

Förmågor och kunskapsnivåer beror ofta på olika saker. En elevs prestationer kan också variera beroende på ämne, område och tidpunkt. Även "högpresterande" elever blir skoltrötta eller har perioder i tonåren när annat påverkar dem och deras prestationer dalar. Ska dem då byta klass?

Utgå istället från individ, ämne och över tid. Målet är att alltid att alla utvecklar sina förmågor och kunskaper. Även de med en särbegåvning.

Satsa också på att öka nyfikenhet och intresse för teknik, matematik och övriga NO-ämnen.

Susanne Bäckman, Liberalerna Bromölla