Kommentarer om det nya skollagsförslaget

Barn- och utbildningsförvaltningens chef Sverker Hagman: Betänkandet är enligt Sverker Hagman ett hot mot det kommunala självstyret, men hotar även medborgaransvar och personalutveckling. – Skolutveckling sker ute i kommunerna, inte på skolverket, och det är där som initiativen tas, säger han. Jag tycker trots allt att det finns en hel del positivt att peka på. Förvaltningschefen är bekymrad över om staten med den nya skollagen försöker ta tillbaka kommunernas självstyre. En likvärdig skola motverkas av centralstyrning, anser han. Istället måste skolan exempelvis bli bättre på att samverka med sin omgivning. Därför tycker han att kommunerna måste utnyttja remisstiden till att protestera mot flera av förslagen i betänkandet. – Elevernas rätt att överklaga betyg är positivt, konstaterar han. Tillträdande ordförande i Barn-och utbildningsnämnden Ann-Louise Kranz. –  Det finns mycket att analysera och diskuterara. Men vad jag kan säga idag är att det är positivt att förskolan ses som en egen skolform, liksom att elevinflytandet uppmuntras. Vad som speciellt bör diskuteras är otydligheten mellan stat och kommun, liksom rektorns ansvarsområden. Här krävs förtydliganden. Skolchef Kenth Olsson i Åhus: Kommunerna ska ha en stor frihet och besluten ska fattas så nära brukarna som möjligt. Så har det hetat under 90-talet. – Det staten nu upplever är att skolorna inte är lika över hela landet. Staten får helt enkelt ta tillbaka förlorad mark. – Vi måste självklart uppfylla våra krav, men samtidigt innebär all reglering en begränsning av flexibiliteten. Elevernas möjlighet att överklaga betyg och att enbart ha behöriga lärare är förslag som Kenth Olsson tror kommer att kosta pengar. Att ansvaret för rektorerna renodlas tycker han är positivt, då det ibland är problem med att ha staten som uppdragsgivare och kommunen som arbetsgivare. Redan i dag polisanmäls allt hot om våld, men Åhusområdets chef menar att skollagskommittén här skulle kunna vara ännu tydligare. – Dessutom har jag noterat att kvarsittningen försvinner, säger han. Det är ändå en gammal förlegad typ av bestraffning som man inte kan tvinga eleven till. Det är mycket mer intressant att göra det till en god rättighet att gå i skolan. Ordförande i Barn- och utbildningsnämnden, Helene Svensson –  Att förskolan blir en egen skolform ser jag som enormt positivt, likaså att samma regelverk kommer att omfatta alla barn, på alla skolor. Vad gäller rättsäkerheten för eleverna kan det innebära en del svårigheter som man noga bör överväga och tänka igenom. Karin Hallengren och Ulrika Larsen