1,75 miljoner/år till iPads. Men alla barn är inte iBarn.

För vissa elever kommer en gratis dator att göra underverk för inlärningen. För andra riskerar den att stå i vägen. Nu krävs det att lärare och föräldrar tänker till och inte blint litar på att tekniken ska göra under.
Publicerad 21 september 2015
Redan prenumerant? Bra!Logga in för att fortsätta läsa